Deutsches Institut für Vertriebskompetenz gewinnt Europäischen Trainingspreis 2026

KI-Gesprächssimulator TrainForce mit Silber ausgezeichnet – Fachjury würdigt die Verbindung von realistischen Verkaufssimulationen, individueller Kompetenzentwicklung und menschlicher Lernbegleitung.

Der Europäische Trainingspreis

Der renommierte Europäische Trainingspreis 2026, initiiert vom Berufsverband für Training, Beratung und Coaching (BDVT), wurde in diesem Jahr feierlich in München verliehen. Der Europäische Trainingspreis gilt als ältester und renommiertester Preis in der Weiterbildung. Er wurde zum 33. Mal vergeben. Mit dem Preis würdigt die unabhängige Fachjury herausragende Leistungen im Trainingsmarkt vergeben und soll damit Wegweiser für Leuchtturmprojekte und Trendsetter für Personalentwicklung sein.

Die Jury würdigt den konsequenten Fokus auf Verkaufserfolg

„TrainForce verbindet realistische Kundengespräche mit individuellem, messbarem Feedback und konkreten Empfehlungen zur Verbesserung der Gesprächsführung. Die passgenaue Abbildung unternehmensspezifischer Anforderungen ermöglicht ein Training, das unmittelbar an der Vertriebspraxis ansetzt. Besonders hebt die Jury das Zusammenspiel von KI-gestütztem Üben und menschlicher Lernbegleitung hervor. Ein übersichtliches Dashboard macht Entwicklungsmöglichkeiten sichtbar und unterstützt die gezielt Weiterentwicklung der Verkaufskompetenz.“

Damit würdigt die Jury einen Ansatz, der das klassische Verkaufstraining grundlegend weiterentwickelt: An die Stelle punktueller Trainingsmaßnahmen tritt ein kontinuierlicher, individueller und datengestützter Lernprozess.

Wiederholte Auszeichnung bestätigt Innovationskurs

Für das Deutsche Institut für Vertriebskompetenz ist die Auszeichnung 2026 ein weiterer Erfolg beim Europäischen Trainingspreis. Bereits 2019 wurde das Institut in der Kategorie „New Technology“ ausgezeichnet, 2022 folgte eine Bronze-Auszeichnung für das Projekt „Sales Onboarding“ in der Kategorie „Hybrid Training“.

Die erneute Prämierung unterstreicht die langjährige Beschäftigung des Instituts mit technologischen Innovationen und modernen Lernkonzepten.